A.智力技能
B.思維品質
C.思維程序
D.能力或特性
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A.刺激情境
B.即定疑問
C.思維狀態(tài)
D.思維起點
A.意識和能力構成
B.規(guī)則和技能構成
C.認知策略構成
D.經驗和方法構成
A.新的理解
B.不同的見解
C.認知策略
D.類比或表象等
A.智力技能
B.學習自覺性
C.元認知策略
D.自我意識
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學習方法
最新試題
針對近日開播的一部古裝劇，歷史學家批判其架空歷史、無稽之談；影評人嘲諷某流量明星的“演技”，暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有（）。
下列關于智力說正確的是（）
下列屬于有結構問題的是（）。
根據《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況應予取消教師資格的是（）。
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二（2）班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二（2）班同學的學習情況，還向班主任要來了學生去年的成績單，在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的（）。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛，但此時他依然欲罷不能，接著又玩了3小時，使得他雙眼出現(xiàn)了黑影，干澀疼痛感加重，不得不就醫(yī)治療。依據感覺的一般規(guī)律，曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應屬于（）
有關記憶的品質，下列表述正確的有（）。
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機構應當是（）。
劉老師在班主任大會上說：“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用，是學生學習最直接的榜樣?！毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關系，與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有（）。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。