A.初級評價
B.次級評價
C.一般評價
D.再評價
E.終級評價
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A.促進健康
B.加重已有疾病
C.與心身疾病的發(fā)病有關(guān)
D.與心理障礙的發(fā)病有關(guān)
E.以上都正確
A.體質(zhì)不同
B.認知評價不同
C.敏感強度不同
D.反應(yīng)強度不同
E.文化程度不同
A.逃避應(yīng)激源
B.排除應(yīng)激源
C.難以應(yīng)對應(yīng)激源
D.沒意識到應(yīng)激源
E.想超越應(yīng)激源
A.文化程度不同
B.人格因素不同
C.認知水平不同
D.社會支持不同
E.個人閱歷不同
A.變得不可控制
B.變得不可預(yù)測
C.變得可控制、可預(yù)測
D.變得不可控制、不可預(yù)測
E.變得可控制、不可預(yù)測
最新試題
下列一條不應(yīng)列為心理應(yīng)激對健康的消極影響()
合理化機制(rationalization)又稱()
個體處于應(yīng)激狀態(tài)時,表現(xiàn)出心率加快,血壓增高,呼吸加速,血糖升高和肌張力增強,這些生理反應(yīng)說明活動增強的神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)是()
個體的強烈需求或過高的期望屬于()
某學(xué)生其貌不揚,但學(xué)習(xí)特別刻苦,最終成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這是采用了哪種心理防御方式()
中年人心理衛(wèi)生保健中并不強調(diào)的是()
H.Selye認為,對機體有害的各種應(yīng)激源,可引起以什么為主的非特異性反應(yīng)()
自然災(zāi)害造成重大打擊屬于()
下列哪一因素不影響個體對應(yīng)激的認知評價()
一個家庭關(guān)系緊張的人,盡可能縮短在家逗留的時間,變成一個“工作迷”,這一現(xiàn)象是()