A、美國(guó)
B、英國(guó)
C、日本
D、法國(guó)
E、意大利
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A、公務(wù)員職業(yè)專業(yè)化
B、人事行政理論專業(yè)化
C、技術(shù)手段專業(yè)化
D、人事行政機(jī)構(gòu)專業(yè)化
E、人事管理方法專業(yè)化
A、觀念現(xiàn)代化
B、管理現(xiàn)代化
C、技術(shù)手段現(xiàn)代化
D、行為現(xiàn)代化
E、方法現(xiàn)代化
A、“三個(gè)代表”重要思想
B、無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政
C、為人民服務(wù)
D、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
A、錄用制度
B、晉升制度
C、培訓(xùn)制度
D、考核制度
A、分工精細(xì)
B、事權(quán)集中
C、權(quán)責(zé)明確
D、指揮統(tǒng)一
E、便于控制
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
勒溫的通過(guò)研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。
（）職能，是指在群體目標(biāo)確定后，采取一系列的措施，建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。
（）來(lái)源于法定職位，由組織固定。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問(wèn)題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會(huì)生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對(duì)立或者一致關(guān)系的屬性。