A.外生型危機(jī)
B.內(nèi)生型危機(jī)
C.政治性危機(jī)
D.社會(huì)性危機(jī)
E.經(jīng)濟(jì)危機(jī)
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A.貫徹現(xiàn)階段的基本路線(xiàn)
B.堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨
C.堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)
D.堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、
A.杰斯特
B.古德諾
C.巴納德
D.泰勒
A.實(shí)事求是的方法
B.群眾路線(xiàn)的方法
C.批評(píng)與自我批評(píng)的方法
D.矛盾分析的方法
A.政府職能轉(zhuǎn)變是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求
B.政府職能轉(zhuǎn)變是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)的需要
C.政府職能轉(zhuǎn)變是機(jī)構(gòu)改革的重要前提和基礎(chǔ)
D.政府職能轉(zhuǎn)變是適應(yīng)政府由宏觀(guān)管理為主轉(zhuǎn)向微觀(guān)管理為主的要求
A.堅(jiān)持部門(mén)利益最大化
B.堅(jiān)持統(tǒng)籌全局
C.堅(jiān)持動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)
D.堅(jiān)持分層運(yùn)作
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見(jiàn)，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。