A.病人
B.非病人
C.人群
D.患病動(dòng)物
E.非病動(dòng)物
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.病人
B.非病人
C.人群
D.患病動(dòng)物
E.非病動(dòng)物
A.現(xiàn)患調(diào)查
B.病例對(duì)照研究
C.觀察某種藥物治療的療效
D.將調(diào)查數(shù)據(jù)建立流行病學(xué)數(shù)學(xué)模型
E.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室檢查
A.現(xiàn)患調(diào)查
B.病例對(duì)照研究
C.觀察某種藥物治療的療效
D.將調(diào)查數(shù)據(jù)建立流行病學(xué)數(shù)學(xué)模型
E.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室檢查
A.現(xiàn)患調(diào)查
B.病例對(duì)照研究
C.觀察某種藥物治療的療效
D.將調(diào)查數(shù)據(jù)建立流行病學(xué)數(shù)學(xué)模型
E.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室檢查
A.現(xiàn)患調(diào)查
B.病例對(duì)照研究
C.觀察某種藥物治療的療效
D.將調(diào)查數(shù)據(jù)建立流行病學(xué)數(shù)學(xué)模型
E.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室檢查
最新試題
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有4名全科醫(yī)生，1名牙科醫(yī)生，1名公共衛(wèi)生醫(yī)師，2名護(hù)士，1名行政管理人員。這些衛(wèi)生技術(shù)人員協(xié)調(diào)合作，為某社區(qū)提供了優(yōu)良的衛(wèi)生服務(wù)，這很好地體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn)中的（）。
以下屬于地區(qū)分布的是（）。
已患有高血壓的人，堅(jiān)持按醫(yī)囑服藥屬于（）。
以下屬于人群分布的是（）。
某女孩，自知長(zhǎng)相不夠漂亮，但沒(méi)有自暴自棄，而是拼命學(xué)習(xí)以獲得同學(xué)的認(rèn)可。這種應(yīng)對(duì)挫折的方式在心理學(xué)上稱為（）。
某單位為了改善員工的健康狀況，規(guī)定每天上午10點(diǎn)都要做工間操，并由該單位制定出制度來(lái)保障其實(shí)施。在健康促進(jìn)中這屬于（）。
男性，經(jīng)常出現(xiàn)情緒壓抑，表面上依順、謙和、忍讓，內(nèi)心常充滿怒火，愛(ài)生悶氣。這種致病性行為模式是（）。
根據(jù)研究對(duì)象目前是否有病分為兩組，調(diào)查研究對(duì)象過(guò)去的危險(xiǎn)因素暴露史的調(diào)查方法是（）。
某學(xué)校實(shí)施控?zé)熜麄?，目的是讓學(xué)生了解煙草的危害，在傳播效果評(píng)價(jià)中，最容易達(dá)到的指標(biāo)是（）。
開(kāi)展危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)時(shí)，收集危險(xiǎn)因素的資料可以用（）。