A.準備階段
B.實施階段
C.整理分析觀察記錄階段
D.消除觀察對象的種種顧慮階段
E.進入現(xiàn)場
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.可信且有效
B.可信但無效
C.不可信且無效
D.不可信但有效
E.構(gòu)想效度
A.測量工具
B.測量規(guī)則
C.測量對象
D.測量數(shù)值
E.測量概念
A.基本結(jié)構(gòu)
B.橫式結(jié)構(gòu)
C.縱式結(jié)構(gòu)
D.交叉結(jié)構(gòu)
A.描述式調(diào)查報告
B.論說式調(diào)查報告
C.合一式調(diào)查報告
D.全面性調(diào)查報告
A.回歸分析
B.相關(guān)分析
C.集中量數(shù)分析
D.離中量數(shù)分析
最新試題
界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關(guān)聯(lián)程度，這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負載，應(yīng)該做到（），這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。
在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質(zhì)量的（）
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進行排序，等級排序形式是一種（）
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細致報告。
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng)，因此地圖法更加實用，即可以直接從（）抽取居民戶。
與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個特點在（）中比較明顯。
簡述問卷題目的總體布局原則。