A.教育學生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的醫(yī)學觀念
B.拓寬學生的知識面
C.提高醫(yī)學生的醫(yī)德觀
D.培養(yǎng)為人民服務(wù)觀念
E.提高醫(yī)學生的診斷疾病能力
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A.回答者能充分發(fā)表自己的看法
B.節(jié)省時間
C.節(jié)省精力
D.易于數(shù)據(jù)整理分析
E.適用于答案較少的情況
A.穩(wěn)定性
B.一致性
C.可靠性
D.真實性
E.便利性
A.方便(或稱偶遇)抽樣
B.系統(tǒng)(或稱機械)抽樣
C.立意(或稱目的)抽樣
D.雪球抽樣
E.定額抽樣
A.質(zhì)量控制方法
B.調(diào)查表格的驗收
C.設(shè)計分組,設(shè)計整理表和歸組方法
D.撰寫報告提綱和報告格式
E.數(shù)據(jù)來源和收集方法
A.方便抽樣
B.立意抽樣
C.雪球抽樣
D.隨機抽樣
E.定額抽樣
最新試題
21世紀人人享有衛(wèi)生保健的總體目標之一是()
我國發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)列為定點醫(yī)療機構(gòu),要求首診在社區(qū),實行逐級轉(zhuǎn)診制度,這是體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的哪種特點()
以下屬于問卷設(shè)計中“雙重裝填”錯誤的問句是()
Holmes對生活事件的定量研究中顯示,若一年內(nèi)經(jīng)歷的生活事件為150LCU,則()
對社區(qū)診斷描述正確的是()
健康相關(guān)生命質(zhì)量(HRQOL)具有()
下列哪項不是社區(qū)診斷的基本內(nèi)容()
C型行為模式屬于危險行為中的()
以下哪項不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)具有的特點()
健康危險因素評價是研究危險因素與以下哪種疾病發(fā)病率及死亡率之間數(shù)量依存關(guān)系及其規(guī)律性的一種技術(shù)()