A．均含有環(huán)狀DNA
B．均含有線狀DNA
C．染色體的基本單位是核小體
D．均含有作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器——核糖體
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你可能感興趣的試題
A．電鏡
B．相差顯微鏡
C．普通光學(xué)顯微鏡
D．蘇木精—伊紅染色
E．姬姆薩（Gi Emsa）顯帶
A．加有機(jī)溶劑
B．使用病毒
C．使用電刺激
D．反復(fù)凍融
A．家兔
B．細(xì)胞培養(yǎng)
C．小鼠
D．顯微注射
A．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K＋、Na＋
B．葡萄糖由腎小球過(guò)濾到腎小囊腔內(nèi)
C．腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收
D．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖
A．自由擴(kuò)散是不需能的
B．大分子進(jìn)出細(xì)胞主要通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸
C．主動(dòng)運(yùn)輸須有載體蛋白協(xié)助
D．任何離子和小分子都能進(jìn)出細(xì)胞
最新試題
如何理解細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡與腫瘤的關(guān)系？
永生細(xì)胞和癌細(xì)胞的主要共同點(diǎn)就是既沒(méi)有細(xì)胞分裂次數(shù)的限制，也沒(méi)有細(xì)胞間的接觸抑制。（）
胚胎發(fā)育早期形成的三個(gè)胚層基本上決定了它們的發(fā)育方向，如中胚層將要發(fā)育成表皮組織。（）
簡(jiǎn)述細(xì)胞分化的概念及其生物意義。
簡(jiǎn)述用放射性同位素3H-TdR（氚胸腺嘧啶）標(biāo)記法來(lái)測(cè)定細(xì)胞周期長(zhǎng)短的原理。假如一種體外培養(yǎng)的非同步生長(zhǎng)細(xì)胞，它的細(xì)胞周期G1期是6小時(shí)，S期是6小時(shí)，G2期是5小時(shí)，M期是1小時(shí)，如果用3H-TdR標(biāo)記細(xì)胞15分鐘后，立即洗去3H-TdR，然后放置在新鮮培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。請(qǐng)問(wèn)：（1）用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后，這時(shí)被標(biāo)記的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比是多少？（2）用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后，洗凈后放置在新鮮培養(yǎng)基中培養(yǎng)18小時(shí)，這時(shí)被標(biāo)記的M期細(xì)胞又占多少比例？
動(dòng)物細(xì)胞在體外可傳代的次數(shù)與物種的壽命無(wú)關(guān)。（）
簡(jiǎn)述JAK-STAT信號(hào)通路的傳遞方式。
多細(xì)胞生物中，細(xì)胞不是獨(dú)立存在的，細(xì)胞與其他細(xì)胞以及細(xì)胞外基質(zhì)之間相互作用。相互制約、相互依存，對(duì)細(xì)胞的存活、發(fā)育、遷移、增殖、形態(tài)以及基因的差異表達(dá)產(chǎn)生重要的調(diào)控作用。請(qǐng)你用你所學(xué)到的細(xì)胞生物學(xué)知識(shí)闡述你對(duì)“細(xì)胞的社會(huì)聯(lián)系”的理解。
已知某信號(hào)分子（分泌蛋白）引發(fā)的下游事件可抑制細(xì)胞分裂，我們推測(cè)該信號(hào)分子的受體可能分布在細(xì)胞膜上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證實(shí)：（1）該信號(hào)分子的受體確實(shí)存在于細(xì)胞膜上；（2）該信號(hào)分子是通過(guò)與其受體的結(jié)合抑制了細(xì)胞分裂。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)特別注意哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)？
在細(xì)胞周期中，如果紡錘體裝配不正常，則被阻止于G2期。（）