判斷題國家通過對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的審定，體現(xiàn)了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度通過國家的權(quán)利機(jī)構(gòu)直接掌握教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
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課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。
題型：判斷題
試述教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對(duì)物質(zhì)的態(tài)度和方式。
題型：判斷題
學(xué)校是精神文明的重要陣地，是人類文化的神圣殿堂。
題型：判斷題
泰勒認(rèn)為文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。
題型：判斷題
人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會(huì)生產(chǎn)。
題型：判斷題
制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。
題型：判斷題
政治對(duì)教育的制約作用是根本的。（）
題型：判斷題
論述經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)系（從經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的制約以及教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用來講）。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育必須與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會(huì)關(guān)系的客觀規(guī)律。
題型：判斷題