單項選擇題幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會把它摳掉，這是幼兒（）的表現(xiàn)。
A.情緒沖動性
B.情緒易變性
C.情緒兩極性
D.情緒感染性
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1.單項選擇題認為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（）
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
2.單項選擇題在教學中，強調(diào)學生通過教師的直接傳授的來獲得知識的學習是（）
A.機械學習
B.有意義學習
C.接受學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
3.單項選擇題隨意開除學生侵犯了學生的（）
A.受教育權(quán)
B.人身權(quán)
C.財產(chǎn)權(quán)
D.著作權(quán)
4.單項選擇題我國幼兒教育機構(gòu)的主體部分是（）
A.社區(qū)活動中心
B.游戲小組
C.親子班
D.幼兒園
最新試題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
題型：單項選擇題