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按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。