單項選擇題依據(jù)事物之間的外部聯(lián)系，采用簡單、重復的方式進行的識記是（）
A.機械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
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1.單項選擇題在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于（）目標的范疇。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
2.單項選擇題首次提出“情商”概念的是（）
A.加德納
B.加德曼
C.戈爾納
D.戈爾曼
3.單項選擇題以下對保育工作的認識正確的是（）
A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學輔助工作
B.保育者的工作是搞好衛(wèi)生
C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好
D.保中有教，教中有保，保教一體化
4.單項選擇題教育部1951年制訂（），將幼稚園改名為幼兒園。
A.《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》
B.《幼兒園暫行規(guī)程》
C.《奏定學堂章程》
D.《幼兒園規(guī)程》
最新試題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題