A.高效階段
B.形成階段
C.衰退階段
D.規(guī)范階段
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A.高效階段
B.形成階段
C.規(guī)范階段
D.動蕩階段
A.工作氣氛趨于緊張,團隊士氣明顯下沉
B.團隊各方面問題逐漸顯露出來
C.成員之間各自為陣,缺乏溝通
D.成員之間會因為個人利益、任務(wù)目標和角色定位等產(chǎn)生爭論和沖突
A.各成員還沒有團隊意識,互不信任
B.成員缺乏清晰的工作目標和工作職責,缺少有效的溝通
C.團隊成員既興奮又緊張,想盡快展現(xiàn)才能但又不知從何下手
D.成員之間相互了解,彼此信任
A.這一階段是事物發(fā)展的必然歸宿,所以沒有什么方法可以讓進入衰退階段的團隊重新煥發(fā)出活力
B.設(shè)定更高的目標是拯救進入衰退階段的方法之一
C.團隊成員自我感覺良好,并逐步喪失斗志和激情
D.在這一階段,團隊管理者最好能招納新人,補充新鮮血液
A.團隊管理者應(yīng)該盡量給團隊成員提供幫助和支持,而不是指示
B.管理者應(yīng)該充分地授權(quán)
C.調(diào)動團隊成員的活力和熱忱
D.鼓勵成員間自由地、建設(shè)性地表達他們的情緒及意見
最新試題
戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者的特征是()。
哪一種表達與管理方式中的仁慈式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)密切相關(guān)?()
哪一種類型的領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利源于他被任命為管理者?()
領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的要素包括()。
把領(lǐng)導(dǎo)風格分為魅力型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者,其劃分依據(jù)是()。
根據(jù)瑞丁對管理者的描述,分立型應(yīng)該具有哪些特征?()
在布萊克和莫頓的方格中國,哪一個與貧乏型管理方式相關(guān)聯(lián)?()
有效的領(lǐng)導(dǎo)者具有的共同特點,包括()
如果領(lǐng)導(dǎo)有能力保持當前的工作和下屬對工作的完成之間的平衡,這是哪種領(lǐng)導(dǎo)方式?()
根據(jù)瑞丁的理論,哪一個是對傳教士的描述?()