填空題()是目前世界上發(fā)現(xiàn)的青銅器中最大的一件。
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在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中,教師播放幻燈片并做示范的教學過程用到的教學方法是()
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通常所說的“事后評價”指的是()
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下列哪項不屬于浪漫主義先驅戈雅的作品()
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周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟,這說明靜物素描的繪畫方法學習是本堂課程的()
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霍貝瑪代表作品是()
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教學評價應著眼于學生的學習進步和動態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項評價原則()
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19世紀歐洲美術中新古典主義美術代表人物是()
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王老師在講評作業(yè)之后,問學生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢?”隨著學生的回答,教師啟發(fā)學生可以插花、放筆,可以放紙卷,可以做陳設。王老師的杰克方式屬于()
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在漫畫課上,教師未開講,先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像,即刻引起學生的極大興趣,由此導入課題的導入方法是()
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下列不屬于課程標準中對初中美術學習活動的建議是()
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