A.隨機選取大二年級的1200名學生
B.將所有學生的學號寫在紙條上,在放入一個箱子里攪勻,然后隨機抽取1200名
C.下課時,隨機調(diào)查從教學大樓里走出的1200名學生
D.將所有學生按1、2、3、„順序編號,然后通過隨機數(shù)表產(chǎn)生1200個隨機數(shù)并取對應(yīng)的學生做為調(diào)查對象
E.周六到學生寢室隨機調(diào)查1200名學生
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A.稅務(wù)局對所有納稅企業(yè)有無偷稅漏稅情況的檢查
B.對電視機使用壽命的檢查
C.對產(chǎn)品的質(zhì)量進行控制
D.對有破壞性產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗
A.由于樣本的隨機性而產(chǎn)生的誤差
B.在調(diào)查中違反隨機性原則出現(xiàn)的系統(tǒng)誤差
C.由于樣本中有部分人未回答而造成的誤差
D.由于樣本中部分人沒有按他們的真實想法回答而造成的誤差
A.未響應(yīng)誤差
B.響應(yīng)誤差
C.計算誤差
D.抽樣誤差
A.再接著撥打這個號碼,直到有響應(yīng)
B.隨機的選取其他號碼代替無人接聽的號碼
C.用得到的數(shù)據(jù)進行研究,不考慮沒人接聽的情況
D.用得到的數(shù)據(jù)去估計沒人接聽的情況
A.經(jīng)常買該音像公司產(chǎn)品的消費者
B.以郵購形式購買音像制品的消費者
C.經(jīng)常去音像制品商店買東西的消費者
D.經(jīng)常買音像制品的消費者
最新試題
()說明某一組下限以上各組的累計頻數(shù)或累計頻率。
計算得到相關(guān)系數(shù)r 為-0.5,那么說明兩變量之間存在顯著相關(guān)關(guān)系。
價值指標與標準實物指標均具有廣泛的綜合能力。
抽樣調(diào)查中抽取的樣本*單位數(shù)又稱為()。
重點調(diào)查有時可以通過統(tǒng)計報表的形式完成。
多元線性回歸中變量的個數(shù)有()個以上。
計算價格指標平均指數(shù)一般采用加權(quán)調(diào)和平均數(shù)方法。
間隔一段相當長的時間對研究對象某一時刻的資料進行登記是()調(diào)查。
全矩計量單位與平均數(shù)的計量單位是一致的。
幾何平均數(shù)要求變量值間存在()關(guān)系。