A.按臨床資料的性質(zhì)分類整理
B.按臨床癥狀的性質(zhì)分類整理
C.根據(jù)需要編制分類整理程序
D.根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐?/p>
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.咨詢師的職業(yè)興趣
B.咨詢師的理論水平
C.求助者的心理強度
D.求助者的接受能力
A.有目的的交談
B.有結(jié)構(gòu)的交談
C.有理論的交談
D.有價值的交談
A.為了盡可能體現(xiàn)咨詢師情緒
B.為了盡可能誘發(fā)求助者情緒
C.為求助者進行首次心理咨詢
D.為了確證某種現(xiàn)象是否存在
A.深入了解并記錄求助者的人格特點
B.掌握并能夠熟練使用各種理論方法
C.熟練掌握初診接待的各項操作步驟
D.熟練掌握各種臨床心理測驗的使用
A.性知識、性生理、性技術(shù)教育相統(tǒng)一
B.性知識、性生理、性法制教育相統(tǒng)一
C.性知識、性道德、性法制教育相統(tǒng)一
D.性醫(yī)學(xué)、性道德、性法制教育相統(tǒng)一
最新試題
作為咨詢師,如何向該求助者明確雙方的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)?
簡述歸類解釋與驗證臨床資料應(yīng)考慮因素。
針對求助者的咨詢,應(yīng)怎樣劃分咨詢階段。
如何整合近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)?
如果使用合理情緒療法,請說出原理、過程分別是什么?
簡述心理咨詢的主要對象。
簡述咨詢效果評估的時間和方法。
咨詢師與求助者不匹配的情況有哪些?
制定咨詢目標(biāo)應(yīng)把握什么原則?
咨詢師怎樣進行轉(zhuǎn)介?在無法實現(xiàn)匹配的情況下轉(zhuǎn)介應(yīng)注意什么?