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（）是由體育管理人員在體育活動實施的過程中對活動的走向進行測定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標實現(xiàn)的過程。

“促進心理健康，提高生活質(zhì)量”是體育的（）功能。

（）是指以身體運動為基礎(chǔ)，為完成特定的體育運動目的，具有相對固定的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和技術(shù)規(guī)格，遵守特定規(guī)則要求的一系列相互關(guān)聯(lián)的活動。

體育科學(xué)體系分類要遵循（）原則。

劃分由三個要素組成，分別是（）。

自然主義體育思想的代表人物是時為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強調(diào)了體育的（）

（）是我國體育的根本目標，也是我國體育目的的核心內(nèi)容。

確定體育目的的依據(jù)有國家的政治經(jīng)濟社會發(fā)展水平、體育自身的特點與體育本身所具有的功能和（）。

（）是運用人類學(xué)的理論和方法，對人類有關(guān)體育物質(zhì)文化和精神文化的起源與發(fā)展規(guī)律進行研究的一門綜合學(xué)科。

體育功能是指體育這一文化活動對人和社會所能發(fā)揮的（）。