最新試題
優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個(gè)階段？
班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？
緩一緩，實(shí)際上就是給師生創(chuàng)造一個(gè)（）的時(shí)間與空間，以便選擇更好的觀察視角和更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q機(jī)會(huì)，醞釀更成熟更理智的處理方案。
教師為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃？
是否具有強(qiáng)烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
