A.期望行為的選擇和限定；提供學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物；操作行為的習(xí)得
B.期望行為的選擇和限定；提供學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物；限定和使用辨別線索
C.提供學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物；操作行為的習(xí)得；實(shí)踐習(xí)得的行為
D.期望行為的選擇和限定；操作行為的習(xí)得；限定和使用辨別線索
E.操作行為的習(xí)得；限定和使用辨別線索；實(shí)踐習(xí)得的行為

A.經(jīng)典條件反射提出了強(qiáng)化的概念
B.強(qiáng)化會(huì)使先前的某一行為出現(xiàn)頻率增加
C.由于一種新刺激的加入增進(jìn)了行為的出現(xiàn)頻率是負(fù)強(qiáng)化
D.由于某一刺激的撤銷(xiāo)或減少而使行為頻率增加是正強(qiáng)化
E.負(fù)強(qiáng)化與懲罰相同