A.“為什么？”
B.“是不是？”
C.“是這樣”
D.“后來(lái)呢？”
E.“你覺(jué)得……”
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你可能感興趣的試題
A.目光
B.面部表情
C.身體移動(dòng)和姿勢(shì)
D.聲音特征
E.以上選項(xiàng)都是
A.治療關(guān)系超越客觀的界限
B.需要進(jìn)行專門(mén)的藥物治療
C.來(lái)訪者的情況被認(rèn)為不適合接受心理治療
D.患者對(duì)所施的心理治療反應(yīng)不佳
E.以上選項(xiàng)都是
A.吸引力和交際能力
B.理解水平和認(rèn)知風(fēng)格
C.對(duì)治療效果的滿意度
D.改變目標(biāo)行為的投入程度
E.以上選項(xiàng)都是
A.共情
B.積極關(guān)注
C.尊重
D.真誠(chéng)可信
E.具體化
A.積極關(guān)注
B.相互尊重
C.即時(shí)性
D.真誠(chéng)可信
E.以上選項(xiàng)都是
最新試題
哪些醫(yī)學(xué)理論與心身疾病理論相一致（）。
對(duì)于慢性心身性疾病，心理因素突出時(shí)，應(yīng)采?。ǎ?。
患者，女性，9歲，3年級(jí)學(xué)生，平時(shí)成績(jī)好。2個(gè)月前，因考試前生病，沒(méi)能考好，受到老師批評(píng)，開(kāi)始出現(xiàn)不愿上學(xué)，經(jīng)常曠課，總想賴在家里，一讓去上學(xué)便訴腹痛，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常，讓其自己在家學(xué)習(xí)則無(wú)不適?？赡艿脑\斷是（）。
持內(nèi)心動(dòng)機(jī)的自殺為（）。
對(duì)于急性發(fā)病，軀體癥狀嚴(yán)重的心身疾病病人，應(yīng)采?。ǎ?/p>
自殺者的人際動(dòng)機(jī)為（）。
鞏固藥物依賴的治療效果，關(guān)鍵的是（）。
患者，男孩，8歲，1年來(lái)經(jīng)常說(shuō)謊，但不是為了逃避懲罰，好發(fā)脾氣，拒絕服從家長(zhǎng)的要求，有時(shí)與父母爭(zhēng)吵、對(duì)罵，對(duì)抗老師，好記仇，經(jīng)常因自己的過(guò)失責(zé)怪他人，總想為一些小事報(bào)復(fù)別人。可能的診斷是（）。
有效的心理干預(yù)措施之一是（）。
下列屬于兒童期恐怖性障礙的有（）。