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學完“走向近代”后,某同學了思維導圖(下圖),其中“?”處是()
題型:單項選擇題
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。
題型:判斷題
某同學在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()
題型:單項選擇題
中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()
題型:單項選擇題
某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()
題型:單項選擇題
世界近代科學與文化領域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()
題型:單項選擇題
公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治權(quán),羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬帝國建立的時間在下列年代尺中填寫正確是的()
題型:單項選擇題
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目,據(jù)考證出土時間約為公元前2700年。其出土地應為()
題型:單項選擇題
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容(圖)中可推導的信息是()
題型:單項選擇題
下表人類文明成果與認識搭配正確的是()
題型:單項選擇題