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班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。

語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。

新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有（）。

區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）

職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過(guò)程的兩個(gè)階段來(lái)分類，具體評(píng)估階段的主要方法有（）。

不具有組織特性的有（）。