多項(xiàng)選擇題短時記憶的特點(diǎn)包括（）
A.按刺激的物理特征編碼
B.一分鐘之內(nèi)的記憶
C.信息容量為7±2個組蛺
D.信息容量大
E.信息保持一分鐘以上
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1.單項(xiàng)選擇題可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）
A.衰退理論
B.干擾理論
C.線索—依存理論
D.動機(jī)遺忘理論
2.單項(xiàng)選擇題考試時，由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的（）理論。
A.提取失敗說
B.消退說
C.動機(jī)說
D.同化說
3.單項(xiàng)選擇題為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學(xué)生建立良好的知識網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）
A.提取失敗說
B.消退說
C.動機(jī)說
D.干擾說
4.單項(xiàng)選擇題奧運(yùn)會期間，人們看游泳比賽的記憶屬于（）
A.情景記憶
B.語義記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
5.單項(xiàng)選擇題假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學(xué)習(xí)”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟(jì)。
A.20遍
B.15遍
C.12遍
D.25遍
最新試題
痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋，它起源于亞里士多德，由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。
題型：判斷題
假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學(xué)習(xí)”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟(jì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng)，即（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從信息加工的角度來看，記憶的最后一個階段是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學(xué)生建立良好的知識網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強(qiáng)記憶的效果。
題型：判斷題
學(xué)生在做問答題時所使用的記憶過程主要是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
記憶過程包括識記、保持、再認(rèn)或回憶。
題型：判斷題
促進(jìn)知識保持的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
知識應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成？（）
題型：多項(xiàng)選擇題