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單項(xiàng)選擇題

師范學(xué)校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè)，從時(shí)間上來說，（）。

A.是同時(shí)的
B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè)的時(shí)間早
D.說不清楚

單項(xiàng)選擇題

福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把一名新教師成長為一名合格教師的過程按順序劃分的三個(gè)階段是（）。

A.關(guān)注生存→關(guān)注情境→關(guān)注學(xué)生
B.關(guān)注學(xué)生→關(guān)注情境→關(guān)注生存
C.關(guān)注情境→關(guān)注學(xué)生→關(guān)注生存
D.關(guān)注學(xué)生→關(guān)注生存→關(guān)注情境

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負(fù)有中小學(xué)生受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)義務(wù)的主體不包括（）。

你可能感興趣的試題

師范學(xué)校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè)，從時(shí)間上來說，（）。

福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把一名新教師成長為一名合格教師的過程按順序劃分的三個(gè)階段是（）。

負(fù)有中小學(xué)生受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)義務(wù)的主體不包括（）。

師范學(xué)校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè)，從時(shí)間上來說，（）。

福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把一名新教師成長為一名合格教師的過程按順序劃分的三個(gè)階段是（）。