A.行為塑造法
B.自我控制法
C.強(qiáng)化法
D.示范法
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A.示范法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.懲罰法
D.行為塑造法
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.會談法
D.自述法
A.面向全體學(xué)生原則
B.發(fā)展性原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.尊重學(xué)生主體性原則
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.艾利斯
D.雅各布松
A.自我控制法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.特定性訓(xùn)練
D.強(qiáng)化法
最新試題
做好心理輔導(dǎo)工作，必須遵循的原則有（）。
下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）
提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）
根據(jù)心理輔導(dǎo)的目標(biāo)，可以將心理輔導(dǎo)分為調(diào)適性輔導(dǎo)和（）。
某學(xué)生過分害怕貓，教師先讓他看貓的照片，談?wù)撠垼僮屗椿\子里的貓，并接近貓，最后讓他摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應(yīng)。教師對該生所采用的行為矯正方法是（）
結(jié)合實(shí)際，說說教師如何幫助維護(hù)低年級學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。
在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時，輔導(dǎo)老師與受輔導(dǎo)學(xué)生之間的人際關(guān)系的主要特點(diǎn)有（）。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)與學(xué)校教育目標(biāo)是一致的。
行為塑造法的優(yōu)點(diǎn)是可使獎勵的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。
日記、周記等是自述法的具體表現(xiàn)形式。