單項(xiàng)選擇題老楊自從前年退休后一直很不習(xí)慣，社會(huì)活動(dòng)減少，后來(lái)發(fā)展成經(jīng)常為小事與妻子爭(zhēng)吵，兩人關(guān)系越來(lái)越緊張。社會(huì)工作者小王家訪(fǎng)時(shí)，老楊吐露了自己的苦悶。針對(duì)老楊的情況，小王制訂了服務(wù)方案。根據(jù)老年發(fā)展階段特征，小王最宜提供的服務(wù)是（）。
A.引導(dǎo)老楊參與社區(qū)活動(dòng)
B.引導(dǎo)老楊改變個(gè)人性格
C.協(xié)助老楊處理負(fù)面情緒
D.協(xié)助老楊增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題初二學(xué)生小軍脾氣暴躁，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)打架。學(xué)校社會(huì)工作者小陳先和小軍進(jìn)行了兩次面談，然后與小軍的父親取得聯(lián)系，期望登門(mén)家訪(fǎng)，上述工作過(guò)程中，小陳主要關(guān)注的社會(huì)環(huán)境構(gòu)成要素是（）。
A.家庭
B.社區(qū)
C.朋輩群體
D.文化
2.單項(xiàng)選擇題一年級(jí)學(xué)生小林生性活潑，調(diào)皮好動(dòng)，他的父母希望小林“乖乖”地聽(tīng)話(huà)，不能闖禍。一天，小林吃飯時(shí)不小心把碗打碎了，小林的父親不由分說(shuō)，就把他痛打了頓，從上述內(nèi)容看，小林的家庭教育模式屬于（）。
A.嬌縱型
B.民主型
C.專(zhuān)制型
D.放任型
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網(wǎng)格員是指在網(wǎng)格中從事服務(wù)管理工作的人員，具體包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“無(wú)證”印刷廠的判別條件是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）屬于文化市場(chǎng)管理中出經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所入格巡檢事項(xiàng)（小作坊、小娛樂(lè)場(chǎng)所、社會(huì)單位）。
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題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)格內(nèi)文物保護(hù)單位遭到破環(huán)，應(yīng)該立即上報(bào)（）主責(zé)部門(mén)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題