單項選擇題個體希望和他人交往,并與他人建立和維持良好人際關系的愿望,這在舒茨看來屬于()
A.包容需要
B.控制需要
C.感情需要
D.愛的需要
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1.單項選擇題判斷人際關系狀態(tài)的主要指標是()
A.認知成分
B.情感成分
C.行為成分
2.單項選擇題下列除()之外,都屬于人際交往的基本特征。
A.信息溝通
B.相互認識
C.相互作用
D.相互利用
3.單項選擇題學習興趣的發(fā)展達到高峰是在()
A.小學五年級
B.小學六年級
C.初中一年級
D.初中二年級
4.單項選擇題在關于青少年學習動機的理論中,近年來國內教育心理學家最感興趣,并研究最多的一種理論是()
A.歸因理論
B.需要層次論
C.成就動機理論
D.自我效能感理論
5.單項選擇題最常用的一種行為療法是()
A.理性情緒療法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.表情和呼吸調節(jié)法
D.注意轉移調解法
最新試題
第一屆國際心理衛(wèi)生大會于()年在華盛頓召開。
題型:填空題
預防性目標
題型:名詞解釋
青少年如何通過提高自身綜合素質預防網(wǎng)絡成癮?
題型:問答題
在“我”與“他人”之間,“我”與“環(huán)境”之間缺乏()時所出現(xiàn)的心態(tài)是孤獨。
題型:填空題
一個人面對挫折情景的反應收到情景的性質與特點,()、能力、個性及有關知識等因素的制約。
題型:填空題
出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔心,這屬于()。
題型:單項選擇題
青春期的心理發(fā)展包括()。
題型:多項選擇題
青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育,機能發(fā)育和()等幾個方面。
題型:填空題
簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導要點。
題型:問答題
圖書、電視、互聯(lián)網(wǎng)等這些影響青少年心理衛(wèi)生的重要因素,統(tǒng)稱為()
題型:單項選擇題