A.思想教育
B.平等原則
C.法制教育
D.獎懲制度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行政復(fù)議
B.聽證會
C.國政調(diào)查
D.司法審查
A.精神要素
B.行政體制
C.行政活動
D.行政人員
A.總統(tǒng)辦事機構(gòu)
B.內(nèi)閣和各部
C.獨立機構(gòu)
D.中央統(tǒng)計局
A.權(quán)威性
B.主體性
C.系統(tǒng)性
D.合法性
A.強制性
B.公共性
C.謀利性
D.服務(wù)性
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)活動具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
()來源于法定職位,由組織固定。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。