宁国都颈装饰工程有限公司

行為轉變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。

出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔心，這屬于（）。

在傾聽過程中，輔導人員的非語言活動扮演者重要角色，（）、身體語言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。

簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導要點。

腦的形態(tài)發(fā)育即告完成的時間大約在（）

在青春期，個體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開始認識自己并主動塑造自己。這是（）

人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結果，影響人的社會環(huán)境也總在不斷地變化，危機可能與內(nèi)部和外部困難有關。該基本觀點反應的是（）

最典型的青春期自慰行為是（）。

一個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定心理特征，它代表著一個人的基本精神面貌，這被稱為（）。

進入青春期后，青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點？