多項(xiàng)選擇題社會工作者老徐十分贊同通才實(shí)務(wù)工作觀。面對來自單親家庭、性格內(nèi)向、缺乏自信、不善與人交往的青少年服務(wù)對象，老徐開展了一系列服務(wù)，其中體現(xiàn)了應(yīng)用通才實(shí)務(wù)工作觀的有（）。
A.針對服務(wù)對象的家庭進(jìn)行關(guān)系調(diào)整
B.通過社區(qū)工作，為服務(wù)對象建立成長支持網(wǎng)絡(luò)
C.建議服務(wù)對象父母復(fù)婚，保證健全的家庭結(jié)構(gòu)
D.為服務(wù)對象開展個案輔導(dǎo)，協(xié)助其改變行為方式
E.讓服務(wù)對象參加小組活動，增加其人際交往機(jī)會
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1.多項(xiàng)選擇題因不滿父親的管教方式，15歲的小強(qiáng)與父親發(fā)生爭吵后，與幾位同學(xué)一起離家出走。母親很著急，向社會工作者求助。社會工作者找到小強(qiáng)，詢問其離家出走的原因，小強(qiáng)說“我就不想回家，看見他我就生氣!”社會工作者計劃提供服務(wù)，以改善小強(qiáng)與父親的關(guān)系。下列活動中，從個人層面介入的青少年社會工作服務(wù)包括（）。
A.幫助小強(qiáng)調(diào)整非理性情緒
B.指導(dǎo)小強(qiáng)改善與父親的溝通技巧
C.為小強(qiáng)和同伴開設(shè)成長小組
D.協(xié)助小強(qiáng)父親改善家庭教育方式
E.學(xué)校加強(qiáng)對小強(qiáng)及同伴的教育
2.多項(xiàng)選擇題小紅的父親脾氣暴躁，經(jīng)常毆打妻子，導(dǎo)致妻子多次住院治療，甚至有生命危險。每當(dāng)暴力事件發(fā)生時，小紅只能用大哭大鬧甚至自我傷害的方式來吸引父親的注意力，以期讓父親停止毆打母親。在這種情況下，社會工作者采取的恰當(dāng)介入方法有（）。
A.幫助小紅聯(lián)系寄養(yǎng)家庭，以保障她的安全
B.幫小紅母女聯(lián)系庇護(hù)所，在需要時提供庇護(hù)
C.對小紅父親進(jìn)行宣傳教育，預(yù)防其對小紅施暴
D.對小紅父母進(jìn)行婚姻治療，以期實(shí)現(xiàn)家庭和諧
E.把小紅父親轉(zhuǎn)介到情緒控制小組，以期減少暴力行為
