A.開始時(shí)間：18世紀(jì)
B.代表人物：伏爾泰
C.核心思想：人文主義
D.實(shí)質(zhì)：古代希臘、羅馬文化的復(fù)興
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A.伏爾泰
B.但丁
C.達(dá)•芬奇
D.莎士比亞
下列關(guān)于文藝復(fù)興的敘述，正確的是（）
①開始于希臘
②要求以人為中心，而不是以神為中心
③但丁被譽(yù)為文藝復(fù)興時(shí)期的最初一位詩人
④推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
B.開辟新航路的活動(dòng)
C.法國資產(chǎn)階級(jí)革命
D.英國憲章運(yùn)動(dòng)
A.由兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造
B.通常被刻在廟墻、宗教紀(jì)念物和草紙上
C.對(duì)以后的字母文字產(chǎn)生了重要影響
D.由古代埃及人最早創(chuàng)造和使用
A.印度
B.巴勒斯坦
C.羅馬
D.麥加
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馬克思堅(jiān)信資本主義因不可調(diào)和的因素將被一種新型的社會(huì)主義社會(huì)代替。這一論斷的依據(jù)是（）
在美國現(xiàn)代化進(jìn)程中，移民的作用體現(xiàn)為（）。
中世紀(jì)，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校，特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)（）
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容（圖）中可推導(dǎo)的信息是（）
646年，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，建立以天皇為核心的封建國家，加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的（）
伯利克里時(shí)期，雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，公民大會(huì)主席團(tuán)也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這（）
“各種不同形態(tài)的動(dòng)植物種類不是固定不變的，……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點(diǎn)源于（）
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術(shù)作品，描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項(xiàng)。與這一作品相關(guān)的信息是（）
某歷史小組在討論時(shí)，內(nèi)容涉及手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷，他們討論的主題是（）
閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖（如圖），示意圖中空格為（）