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心理評估是依據(jù)心理學(xué)的理論，使用（），對人的心理現(xiàn)象進行全面、系統(tǒng)和深入的評價和估量的過程。

當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）

病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會角色的行為稱為（）。

患者角色異常，體現(xiàn)的是（）

患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。

下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）

患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）

在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）

有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）

個體在韋氏智力測驗IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。