A.過多的刺激
B.人際距離的接近
C.失去個(gè)人的控制
D.侵犯個(gè)人空間
E.噪音等環(huán)境因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.控制源理論
B.自我知覺理論
C.自我歸因理論
D.成就動(dòng)機(jī)歸因理論
E.認(rèn)知失調(diào)理論
A.信息源
B.信息量
C.信息內(nèi)容
D.某人對(duì)對(duì)象的評(píng)價(jià)
E.對(duì)象的權(quán)威性
A.強(qiáng)調(diào)現(xiàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)
B.生活空間隔
C.忽視個(gè)別差異
D.行為是人和環(huán)境的一個(gè)函數(shù)
E.把群體氣氛等概念推廣到社會(huì)制度上
A.分散性任務(wù)和集中性任務(wù)
B.聯(lián)合性任務(wù)和分離性任務(wù)
C.整體性任務(wù)和分工性任務(wù)
D.整體性任務(wù)和分離性任務(wù)
A.群體的規(guī)范
B.群體的內(nèi)聚力
C.群體的規(guī)模
D.群體的“假投票”
最新試題
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過程。
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
在社會(huì)心理學(xué)中,以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素()
角色行為是角色扮演的實(shí)際過程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)()
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。