A.多拉德
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.勞倫茨
E.廷柏金
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你可能感興趣的試題
A.開始運用試驗
B.依靠生活經(jīng)驗
C.不再依賴神秘的觀念
D.用數(shù)量分析補充對象的質(zhì)量分析
E.從描述現(xiàn)象轉(zhuǎn)向揭示和利用規(guī)律
A.沒有因果關(guān)系
B.有負相關(guān)
C.有著普遍的因果關(guān)系
D.互為因果關(guān)系
A.形而上學(xué)
B.情感上
C.邏輯上
D.主觀主義
A.新近效應(yīng)
B.優(yōu)先效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.旁觀者效應(yīng)
A.接近—接近
B.避免—避免
C.接近—回避
D.雙重接近—回避
最新試題
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
下列關(guān)于社會信任的概念正確的是()
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項()
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
()是個體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動機的過程。
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼,但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險,主要表現(xiàn)在以下幾個方面()
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()