A.提高學習興趣 B.消除感官疲勞 C.與國際英語教學手段接軌 D.能活化所學英語的情境、語境,便于在用中學
A.曲調(diào)準確 B.唱得有情感 C.結(jié)合學生生活 D.重在唱會歌詞,產(chǎn)生背誦英語材料的作用
A.適應市場經(jīng)濟的慣例,把學生和家長當作顧客似的“上帝” B.對學生愛若子弟,為家長分憂 C.適應學生的家庭生活習慣,提高學生和家長對自己的親和力 D.培養(yǎng)學生自主學習、獨立發(fā)展的意識,幫助家長建立正確的英語學習理念。