單項選擇題臨床神經心理學研究的行為障礙不包括()
A.運用認識障礙
B.語言障礙、記憶障礙
C.感覺缺失障礙
D.半球間分離所致障礙
E.額葉病變引起的適應行為障礙
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1.單項選擇題腦損傷的神經心理康復不能獲得顯著效果的是 ( )
A.軀體功能
B.社會心理
C.獨立生活
D.雇用狀況
E.減少衛(wèi)生保健的利用及費用,節(jié)省費用
2.單項選擇題記憶過程的基本環(huán)節(jié)應除外()
A.驗證
B.保持
C.回憶
D.識記
E.再認
3.單項選擇題患者面臨終身殘廢時,運用合理情緒療法使患者對新的自我形象產生()
A.消極
B.適應
C.包容
D.糾正
E.忘卻
4.單項選擇題系統(tǒng)脫敏療法主要用于()
A.焦慮癥、恐怖癥
B.焦慮癥
C.恐怖癥
D.酗酒成癮者
E.抑郁癥
5.單項選擇題殘疾適應理論的劃分過程是()
A.從外在到內在的不同過程
B.從內在到外在的不同過程
C.從內在到外在的兩個過程
D.從外在到內在的兩個過程
E.從內在到外在的連續(xù)過程
最新試題
盤算問題解決
題型:名詞解釋
文飾作用
題型:名詞解釋
殘疾適應模式有()
題型:多項選擇題
影響挫折反應程度的因素有哪些?
題型:問答題
殘疾后心理反應適應過程的特點不包括()
題型:多項選擇題
從廣義的角度看,人類的____就構成了心理治療作用,______ 、______ 、______ 就是“治療藥物”。
題型:填空題
腦損傷患者的功能整體康復方法是()
題型:多項選擇題
心理治療師教給患者交往技巧可達到兩個目的,一是改善、增進_________,使病殘者得到良好的軀體幫助和_________,二是使患者建立起___________ ,并幫助他們學習各種________ ,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
題型:填空題
幻想
題型:名詞解釋
殘疾適應理論使人們逐漸認識到_________ 和______ 障礙是適應問題的主要根源。
題型:填空題