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人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括（）、（）和自我調(diào)控三方面。

一個(gè)人的性格好壞和遺傳因素沒有關(guān)系。

想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn)，屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的（）。

婷婷的氣質(zhì)屬于什么類型？

對于抑郁質(zhì)的學(xué)生，教師在教育時(shí)應(yīng)著重注意（）。

人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是（）

考試中，當(dāng)一個(gè)學(xué)生想偷看夾帶時(shí)，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終決定放棄作弊，做一個(gè)誠實(shí)的人。按照弗弗洛伊德的人格理論，在此過程中起主導(dǎo)作用的人格成分是（）

性格的（）特征是性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的成分。

抑郁質(zhì)的人多愁善感、敏感脆弱，具有這種性格對人的發(fā)展是不利的。

同伴關(guān)系會(huì)影響一個(gè)人性格的形成。