A、普遍約束力
B、國家強(qiáng)制力
C、制裁力
D、禁止力
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A、參加志愿者服務(wù)
B、參與防艾宣傳活動
C、做家務(wù)
D、做義工
A、經(jīng)濟(jì)文化交流和人員往來不斷加強(qiáng)
B、政黨交流成功開啟
C、全面直接雙向“三通”邁出歷史性步伐
D、反對臺獨(dú)分裂活動斗爭取得了重要成果
A、網(wǎng)絡(luò)道德
B、環(huán)境道德
C、家庭美德
D、職業(yè)道德
A、《就業(yè)促進(jìn)法》
B、《勞動法》
C、《公務(wù)員法》
D、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
A、指引作用
B、預(yù)測作用
C、評價作用
D、強(qiáng)制作用
最新試題
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
道德是人類社會生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持（）。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。