問答題組織學習類型的雙重循環(huán)學習？
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1.問答題組織學習類型的簡單循環(huán)學習？
2.問答題組織學習的內在化過程？
3.問答題權力在組織中的激勵功能？
4.問答題權力在組織中的調整功能？
5.問答題權力在組織中的授權功能？
最新試題
利用行為科學的知識和技術，并結合組織目標和個人發(fā)展要求，實現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。
題型：單項選擇題
組織調整的主要方法有（）。
題型：多項選擇題
組織進行抉擇活動的，是針對那些可以解決的問題。
題型：判斷題
任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評價組織有效性的前提之一。
題型：判斷題
職務動機是要做組織所要求的事情的動機。當然，影響履行職務的還有其他因素，如能力、性格、對業(yè)務的理解程度、組織的資源和結構及過程、環(huán)境因素等。
題型：判斷題
競爭價值類型化觀中，有幾種組織有效模型，包括（）。
題型：多項選擇題
非正式組織是由（）率先發(fā)現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
在強調以人為重點的變革方式中，具體包括（）
題型：多項選擇題
組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的（）。
題型：單項選擇題
強調“組織應最大限度的滿足組織內部不同參與者尤其是弱勢群體的期望和要求”的是組織評價的（）
題型：單項選擇題