單項選擇題提高個人的道德感情的國民個體道德教育的方法是（）
A、言教
B、獎懲
C、身教
D、榜樣
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1.單項選擇題哪一項真正能夠保障政治清明實(shí)現(xiàn)德福一致？（）
A、憲政民主
B、貴族政體
C、民主
D、共和政體
2.單項選擇題一個國家科教文化事業(yè)是否發(fā)達(dá)取決于？（）
A、經(jīng)濟(jì)制度
B、政治制度
C、政治自由
D、思想自由
3.單項選擇題哪一項不是社會治理的道德原則？（）
A、公正
B、平等
C、民主
D、人道
4.單項選擇題“思想自由、兼容并包”是誰提出的辦學(xué)方針？（）
A、胡適
B、蔣夢麟
C、蔡元培
D、梅貽琦
5.單項選擇題實(shí)現(xiàn)政治清明德福一致的充分且必要條件是（）
A、自由
B、民主
C、憲政
D、憲政民主
最新試題
發(fā)揮道德主體性的堅實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)源泉是為人民服務(wù)。
題型：判斷題
中國已經(jīng)進(jìn)入社會主義社會，社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位，是社會倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
題型：判斷題
善惡判斷適用于部分對人，對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個人或一個社會等
題型：判斷題
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進(jìn)行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。
題型：判斷題
道德起源問題概括起來主要有（）
題型：多項選擇題
封建主義社會的基本特征有（）
題型：多項選擇題
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評價，是道德評價能否順利進(jìn)行的次要問題。
題型：判斷題
對于個體而言，恪守道德底線，建立健全防范作惡的機(jī)制，要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用（）
題型：多項選擇題