A.年齡因素
B.智力因素
C.身心特點
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A.居委會
B.工讀學(xué)校
C.兒童福利機構(gòu)
A.監(jiān)護職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù)
B.監(jiān)護職責(zé)和照管職責(zé)
C.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)
A.職業(yè)教育
B.青春期教育
C.特長教育
A.中央和地方各級國家機關(guān)
B.中央國家機關(guān)
C.地方各級國家機關(guān)
A.可以
B.不可以
C.根據(jù)公園制定的規(guī)則
最新試題
小剛的變化給我們什么啟示？
對出版專門以未成年人為對象的（）等出版物，國家給予扶持。
已滿（）周歲不滿（）周歲未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信’吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師，對學(xué)生進行教育和管理是我的職責(zé)，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！闭垎枺簠抢蠋煹哪男┳龇ú徽_？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確？為什么？
《未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、（）。
對被羈押、服刑的未成年人（）。
未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的，政府有關(guān)部門和社會團體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，對他們進行（），為他們創(chuàng)造勞動就業(yè)條件。
我國制定了哪兩部保護未成年人合法權(quán)益的專門法律？
對出版專門以未成年人為對象的哪一項出版物，國家不給予扶持？（）
（）周歲以上不滿（）周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。