A.品位分類
B.職位分類
C.能力分類
D.學(xué)歷分類
E.態(tài)度分類
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.公開考試、擇優(yōu)錄用
B.嚴(yán)格考核、功績晉升
C.政治中立、職務(wù)常任
D.人事分類、依法管理
E.政務(wù)官不與執(zhí)政黨共進(jìn)退
A.法國
B.德國
C.瑞士
D.英國
E.中國
A.人事管理形式專業(yè)化
B.人事行政理論專業(yè)化
C.人事行政機(jī)構(gòu)專業(yè)化
D.人事管理方法專業(yè)化
E.國家公務(wù)員職業(yè)專業(yè)化
A.民主式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
B.放任自流的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
C.溫和獨裁式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
D.人事并重式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
E.專制式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
A.人事并重式
B.專制獨裁式
C.溫和獨裁式
D.協(xié)商式領(lǐng)導(dǎo)
E.參與式民主領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊最好由（）組成。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。