A.亞當(dāng)·斯密
B.凱恩斯
C.達(dá)爾
D.奧斯特羅姆
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A.政治職能有所加強(qiáng)
B.社會職能社會化
C.經(jīng)濟(jì)干預(yù)職能增強(qiáng)
D.民主職能進(jìn)一步發(fā)展
A.泰羅
B.法約爾
C.威爾遜
D.古德諾
A.歸納研究
B.演繹研究
C.系統(tǒng)研究
D.案例研究
A.行政管理的目的具有公共性
B.行政管理管理的事務(wù)是公共性
C.行政管理根據(jù)的權(quán)力是一種公共權(quán)力
D.以上都是
A.中國
B.美國
C.英國
D.法國
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。