A.領(lǐng)導(dǎo)決策程序
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.約束條件
D.方案優(yōu)選
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A.領(lǐng)導(dǎo)決策程序
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.約束條件
D.方案優(yōu)選
A.科學(xué)管理
B.社會系統(tǒng)
C.管理功能
D.行政官僚
A.廣度
B.深度
C.邏輯性
D.復(fù)雜性
A.考評制
B.獎懲制
C.集權(quán)制
D.分權(quán)制
A.糾正過去片面的錯誤理解
B.更新對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的知識
C.提高領(lǐng)導(dǎo)能力
D.感悟領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會的勞動分工決定的。
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動，及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實(shí)施的重要保障。