A.社會公共道德
B.個體道德
C.職業(yè)道德
D.科研道德
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A.根據(jù)課題任務(wù)指標,對比闡述任務(wù)完成情況
B.以表格或圖示提供具體數(shù)據(jù),附錄相關(guān)證明
C.對研究成果的分析和討論,重點闡述創(chuàng)新點
D.對研究成果的評述,包括先進性、存在的問題及展望
A.建立健全相關(guān)的制度規(guī)范
B.強化知識產(chǎn)權(quán)管理,鼓勵原始性創(chuàng)新
C.改革人才管理制度,促進科研道德建設(shè)
D.建立和完善科學的學術(shù)管理和評價機制
A.各門自然科學中的特殊研究方法
B.各門自然科學中的一般研究方法
C.各門自然科學中的普遍性的哲學方法
D.各門自然科學中的孤立研究方法
A.其成果有無不完備、不深入、不妥當之處
B.某學科領(lǐng)域中,哪些問題尚待解決
C.在已解決的問題中,有哪些問題需要根據(jù)時代的發(fā)展進行補充或修正
D.當前學術(shù)界有較大爭議的主要問題是什么
A.科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式,重視對科學技術(shù)的性質(zhì)的理解,重視基本概念和原理,重視對事物的聯(lián)系的認識
B.注重對科學、技術(shù)、社會三者之間關(guān)系的理解
C.強調(diào)學生運用科學的能力,包括對待科學的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識,對科學方法的運用,對社會問題正確的判斷和解決的能力
D.學生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮,包括自主性的形成、個性的發(fā)展
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學術(shù)界對于文學史上的重要作家的研究成果很多,但往往存在許多爭議,所以了解這些研究成果時要注意的問題是()
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