A.科研創(chuàng)新實踐是科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑,社會生產(chǎn)實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)
B.理論與實際相結(jié)合、言行一致是道德修養(yǎng)的重要原則
C.科學(xué)地運用批評和自我批評這一武器,是培育和加強高尚道德修養(yǎng)的重要方法之一
D.避免和杜絕一切錯誤和失誤是提高道德修養(yǎng)的重要手段之一
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A.研究型設(shè)計
B.實驗型設(shè)計
C.筆記型設(shè)計
D.實踐型設(shè)計
A.科研實踐是整個學(xué)習(xí)階段的最后一環(huán)
B.科研實踐的目的主要是通過實踐來掌握科研的方法
C.科研實踐是對前一階段學(xué)習(xí)的檢驗
D.科研實踐是為將來從事科研工作作準備
A.制度激勵
B.研討會制度
C.學(xué)術(shù)活動制度
D.法律制度
A.從大處著眼,檢查論點是否正確
B.從行文角度檢查,如論述的順序、各部分結(jié)構(gòu)的比例、語言方面的問題等
C.檢查論據(jù)是否可靠、充足或多余
D.檢查論證過程是否合乎邏輯,是否嚴密
A.獲取信息
B.異質(zhì)結(jié)合
C.由極少的資料、信息開始推理,充分發(fā)揮自己想象能力,敢于大膽地推測
D.對推測進行檢驗和證實
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手冊類型繁雜、性質(zhì)多樣,下列選項中屬于手冊的有()
下列選項屬于事實課題的有()
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搜集資料時,除第一手資料外的其他方面的資料也有一個輕重主次的問題,下面哪些做法屬于處理資料搜集的輕重主次的可取方法?()