問(wèn)答題試述英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)貨幣的不同觀點(diǎn)。

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斯密認(rèn)為,貨幣的產(chǎn)生主要是為了克服物物直接交換的困難,以及物物交換中相對(duì)價(jià)值形式太多不容易記憶的困難。

題型:判斷題

李嘉圖認(rèn)為紙幣具有節(jié)約昂貴的金屬材料和根據(jù)需要隨時(shí)發(fā)行的優(yōu)點(diǎn)。

題型:判斷題

李嘉圖的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng),是指在最不利的條件下進(jìn)行生產(chǎn)所必須投入的勞動(dòng)。

題型:判斷題

李嘉圖認(rèn)為級(jí)差地租是農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格高昂的原因。

題型:判斷題

約翰·穆勒完成了經(jīng)濟(jì)思想史上的第一次偉大綜合。

題型:判斷題

李嘉圖相信薩伊定律,認(rèn)為資本主義普遍生產(chǎn)過(guò)剩的經(jīng)濟(jì)危機(jī)不會(huì)發(fā)生。

題型:判斷題

李嘉圖等價(jià)是指,政府發(fā)行公債為赤字融資,其結(jié)果與征稅是一樣的,也就是說(shuō)發(fā)行公債和征稅的效果是等價(jià)的。

題型:判斷題

馬兒薩斯的人口理論中的兩種抑制分別是積極的抑制和預(yù)防的抑制。

題型:判斷題

馬爾薩斯的人口理論中的兩個(gè)級(jí)數(shù)分別是:一、人口增長(zhǎng)在沒(méi)有受到妨礙時(shí),會(huì)以幾何級(jí)數(shù)增加;二、生活資料在同樣情況下,只會(huì)以算術(shù)級(jí)數(shù)增加。

題型:判斷題

邊沁在對(duì)快樂(lè)和痛苦進(jìn)行計(jì)算時(shí),認(rèn)為它們只有量的差別而無(wú)質(zhì)的不同。

題型:判斷題