單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義隨機(jī)訪問教學(xué)的基本特征是（）
A.學(xué)習(xí)者中心、情境中心、問題中心
B.學(xué)習(xí)者為中心、元認(rèn)知為中心、意義建構(gòu)為中心
C.重視社會交互作用和文化在知識理解和意義建構(gòu)中的作用，認(rèn)為兒童認(rèn)知能力的發(fā)展不僅是一個個體的過程，還是一個社會和文化的過程
D.在不同情境、從不同角度建構(gòu)知識的意義和理解，由此獲得可廣泛而靈活遷移的、高級的、非結(jié)構(gòu)性的知識
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1.單項(xiàng)選擇題中國當(dāng)前深化課程改革過程中所產(chǎn)生的種種教育熱點(diǎn)問題（如“重點(diǎn)中學(xué)”存廢之爭、擇校問題、民辦教育與私立學(xué)校問題等）大都反映了（）
A.人們對教育公平的渴望
B.人們對提高教育地位的渴望
C.人們對提高教育質(zhì)量的渴望
D.人們對受教育權(quán)利的追求
2.單項(xiàng)選擇題在課程研究領(lǐng)域，“課程開發(fā)范式”把課程視為（）
A.師生經(jīng)驗(yàn)
B.符號表征
C.學(xué)校材料
D.學(xué)校文化
