多項選擇題統(tǒng)計活動的全過程是提出問題、（）作出決策，進行交流，評價與改進等。
A.收集數(shù)據(jù)
B.整理數(shù)據(jù)
C.描述數(shù)據(jù)
D.分析數(shù)據(jù)
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1.多項選擇題“有價值的數(shù)學”應包括基本的數(shù)的概念與運算，空間與圖形的初步知識，與（）有關的統(tǒng)計與概率初步知識等等。
A.信息處理
B.圖形處理
C.數(shù)據(jù)處理
D.符號處理
2.單項選擇題數(shù)學課程內容的選擇應該依據(jù)小學數(shù)學教育的性質、任務和培養(yǎng)目標、數(shù)學的特點和（）等方面的要求來對“有價值的數(shù)學”、“必需的數(shù)學”做出科學界定和選擇。
A.小學生的年齡特征
B.學校的條件
C.教師自身條件
D.考試要求
