判斷題在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者要做的是把商機轉(zhuǎn)換為盈利模式。
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根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
題型：多項選擇題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
題型：單項選擇題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題
就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
題型：單項選擇題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
題型：判斷題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
題型：判斷題
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是（）。
題型：單項選擇題
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
題型：判斷題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
題型：判斷題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
題型：多項選擇題